Эксперимент 2: Волна

Немецкая гимназия, наши дни. Школьники изучают различные политические режимы. Райнер Вегнер предпочел бы вещать про анархию. Однако, ему придется рассказывать ученикам про автократию. Наивные школьники уверены: такая система может существовать сейчас. Учитель решил на практике показать детям, что такое управление толпой. Он предлагает эксперимент под кодовым названием «Волна». Срок «практического занятия» - одна неделя. Дети с интересом включаются в игру. Все начиналось вполне невинно: лозунги, форма, значки, листовки. Но вот кто-то не захотел вступить в ряды, нарушил правила…Подростки начинают забывать, что это – очередной школьный проект. Похоже, учитель теряет контроль над экспериментом. Пришло время завершить игру, но как это сделать? Как остановить новую диктатуру?